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*SANTO DOMINGO.*- Con una asistencia de m\u00e1s de 1,800 personas y la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 20 centros educativos a nivel nacional, el Ministerio de Energ\u00eda y Minas concluy\u00f3 su cuarta edici\u00f3n de la Feria Cient\u00edfica 2025, realizada en el Parque Tem\u00e1tico de Energ\u00eda Renovable (PTER), en Ciudad Juan Bosch, Santo Domingo Este.<\/p>\n
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Durante los d\u00edas 27 y 28 de noviembre, la actividad reuni\u00f3 a estudiantes y docentes que presentaron m\u00e1s de 30 proyectos que reflejaron la creatividad de los participantes, basados en la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
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La directora del PTER, Kenya Mercedes, manifest\u00f3 que la feria forma parte de los esfuerzos del Gobierno para fomentar y desarrollar una cultura del uso de las energ\u00edas renovables, de manera que \u00abimpacten positivamente no solo al pa\u00eds, sino tambi\u00e9n al mundo\u00bb.<\/p>\n
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\u201cCualquier conocimiento que ustedes puedan presentar aqu\u00ed, as\u00ed como tenemos los paneles solares en este parque, tambi\u00e9n les seguiremos dando todo el apoyo de siempre a sus creaciones\u201d, expres\u00f3 Mercedes a decenas de estudiantes, a quienes agradeci\u00f3 a nombre de la instituci\u00f3n y el ministro Joel Santos por la entrega y los trabajos realizados durante el desarrollo de la feria.<\/p>\n
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Del mismo modo, Mercedes manifest\u00f3 su agradecimiento a las instituciones gubernamentales involucradas en la actividad por el apoyo, especialmente al Ministerio de Educaci\u00f3n de la Rep\u00fablica Dominicana (Minerd).<\/p>\n
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Los estudiantes expusieron sobre c\u00f3mo un panel solar alimenta otros proyectos, como un calentador por inducci\u00f3n magn\u00e9tica y un simulador de carro, impulsando el uso de energ\u00edas renovables, como la solar y la e\u00f3lica, en diversas aplicaciones. Tambi\u00e9n, mostraron c\u00f3mo reducir la contaminaci\u00f3n ambiental mediante la creaci\u00f3n de pl\u00e1sticos biodegradables, a base de guineo y f\u00e9cula de ma\u00edz.<\/p>\n
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En la feria tambi\u00e9n se exhibieron vinos artesanales y prototipos innovadores, como un brazo animatr\u00f3nico (una figura mec\u00e1nica que simula movimientos y a menudo se utiliza para representar seres vivos), que servir\u00eda como reemplazo prost\u00e9tico (pr\u00f3stesis) para personas con discapacidad; c\u00f3mo se puede transformar el residuo de aceite de cocina en productos ecol\u00f3gicos, como velas arom\u00e1ticas, entre otros proyectos.<\/p>\n
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Durante el evento de cierre de la feria, Energ\u00eda y Minas, de manos de la directora del PTER, entreg\u00f3 20 certificados a igual n\u00famero de estudiantes que formaron parte de los 110 expositores que participaron con proyectos que no solo combinan ingenier\u00eda b\u00e1sica, sino tambi\u00e9n entretenimiento y sostenibilidad.<\/p>\n
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Entre los centros educativos que asistieron a esta cuarta edici\u00f3n est\u00e1n el Polit\u00e9cnico F\u00e9lix Mar\u00eda Ruiz, el Centro Comunitario de la Formaci\u00f3n Futuro Vivo, el Instituto Tecnol\u00f3gico Fabio Amable Mota, el Polit\u00e9cnico Juan de los Santos, la Escuela Eva May Russell, entre otros de diversas demarcaciones del pa\u00eds.<\/p>\n
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Por primera vez en la feria expusieron el Colegio Comunidad Educativa LECS, San Ignacio de Loyola, Fe y Alegr\u00eda, de la provincia La Vega, el Polit\u00e9cnico Arag\u00f3n, el Polit\u00e9cnico Medina de Villa Altagracia y el Polit\u00e9cnico San Valero, entre otros.<\/p>\n
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La Escuela Eva May Russell, de la Asociaci\u00f3n de Vida para Ni\u00f1os (un ministerio cristiano que trabaja con ni\u00f1os en situaci\u00f3n de vulnerabilidad), present\u00f3 como expositores a estudiantes de sexto y primer grado de secundaria, quienes mostraron un proyecto sobre una represa como fuente de energ\u00eda. La directora de ese centro, Deborah Elizabeth Prensa, valor\u00f3 como positiva la iniciativa del Ministerio de Energ\u00eda y Minas a favor de la ni\u00f1ez y la educaci\u00f3n.<\/p>\n
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El Instituto de Sordos Santa Rosa tambi\u00e9n particip\u00f3 con una representaci\u00f3n de adolescentes de quinto grado de secundaria, interesados en conocer los proyectos y c\u00f3mo replicarlos en su entorno. Uno de los docente de ese centro, Becker Encarnaci\u00f3n, expres\u00f3 que \u201ceste tipo de actividades aporta bastante conocimiento y nos da una buena idea sobre las innovaciones y c\u00f3mo pueden ser \u00fatiles para la comunidad\u201d.<\/p>\n
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En tanto, la estudiante Ashley Gonz\u00e1lez, del Colegio Comunidad Educativa LECS, parte de los que presentaron el brazo animatr\u00f3nico, consider\u00f3 que la feria es una oportunidad para que los centros educativos muestren los talentos de sus estudiantes. \u201cLos proyectos son impresionantes; no parecen hechos por estudiantes, y eso es bueno, porque se nos est\u00e1 dando apoyo. O sea, el futuro s\u00ed se est\u00e1 viendo\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n
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Al evento asistieron, adem\u00e1s, Tulio Rodr\u00edguez, comisionado Presidencial para las Relaciones de Guyana y Rep\u00fablica Dominicana; Abner Mart\u00ednez, minialcalde de Ciudad Juan Bosch; y Dary Bautista, en representaci\u00f3n de Rafael F\u00e9liz, director del Instituto Tecnol\u00f3gico de Las Am\u00e9ricas (ITLA).<\/p>\n
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Por el Ministerio de Energ\u00eda y Minas, estuvieron Vladimir Osorio, director de Gesti\u00f3n Social y Comunitaria; Darling Mu\u00f1oz, encargado de Riesgo; y Blas Mateo, de An\u00e1lisis Econ\u00f3mico y Financiero, entre otros.<\/p>\n
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*PIE DE FOTOS:*<\/p>\n
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Foto 1: Estudiantes presentan proyectos innovadores sobre energ\u00edas renovables en la Feria Cient\u00edfica 2025.<\/p>\n
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Foto 2: El brazo animatr\u00f3nico, uno de los prototipos m\u00e1s destacados de la feria, dise\u00f1ado para ser utilizado como un reemplazo prost\u00e9tico.<\/p>\n
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Foto 3: Kenya Mercedes, directora del PTER, dirigi\u00f3 un emotivo discurso de cierre en la Feria Cient\u00edfica 2025.<\/p>\n
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Foto 4: Los organizadores de la feria entregan certificados de participaci\u00f3n a estudiantes destacados por su creatividad y esfuerzo.<\/p>\n
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Foto 5: Durante los d\u00edas 27 y 28 de noviembre, la actividad reuni\u00f3 a estudiantes y docentes que presentaron m\u00e1s de 30 proyectos que reflejaron la creatividad de los participantes, basados en la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica.<\/p>\n
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*Direcci\u00f3n de Comunicaciones*<\/p>\n
*28 de noviembre de 2025*<\/p>\n
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